MANOS A LA SIEMBRA
Dentro de las nuevas políticas educativas del Ministerio del Poder Popular para la Educación , existe el programa “Todas las manos a la siembra”, que tiene como objetivo orientar a los docentes de aula en el conocimiento de los diferentes contenidos que nos lleven de los agroquímico a lo agroecológico y busca el rescate de costumbres ancestrales, implementadas por nuestros abuelos, padres y demás miembros del grupo familiar como lo es Huertos Escolares, Patios Productivos y Huertos Familiares.
De igual forma, en esa línea estratégica se asignaron parcelas a los diferentes grados, con la intención de poner en práctica dichos contenidos, mediante los procesos prácticos orientados por el docente de Desarrollo Endógeno Edixon García. Consolidando dichas parcelas con la siembra de rubros de ciclos cortos especificados de la siguiente manera:
6º “A”: Auyama 60 plantas.
6º “B”: Caraotas 120 plantas.
6º “C”: Pimentón 61 plantas.
6º “D”: Cambur 15 plantas.
5º “A”: Huerto medicinal (sábila, toronjil, llantén y oreganote).
4º “A”: Caraotas.
5º “C”: Churia (auyama) 22 plantas.
Por otro lado, se le dio asesoramiento a los docentes de 2º Grado (Yudit, Edicta, y Moraima). Este plan comenzó con la elaboración de (Barbacoas), con material de desecho de la institución en el sector del Jardín Xerófilo y determinado de la siguiente manera:
§ Profesora Edicta:
Una mesa con seis espacios y tres aéreos, donde se colocan semillas de (pimentón, ají dulce y cilantro).
§ Profesora Yudit:
Una mesa de 8 x 2 donde se colocan semillas (pimentón y cilantro).
§ Profesora Moraima:
Una mesa de 8x 2 y tres (03) aéreos, donde se sembraron plantas de pimentón y cilantro.
Otras plantas actualmente cultivadas:
§ 45 plantas de ají.
§ Cilantro.
§ 60 plantas de lechosa.
§ 36 plantas de yuca.
§ Un almácigo de ají.
§ Un almácigo de girasol.
§ Vivero: apamate, oreganote, durazno, jardinería, rosa, izora, ají, parchita, entre otros.
§ Plantas de naranja. 36.
